知識與兒童智力的關系
智育包括發展智力，掌握知識技能兩方面。單純灌輸知識，機械地背，容易抑制學生智力的
發展因此，要發展智力，必須正確處理智力與知識的關系。兒童智商測試儀廠家為您具體介
紹。
智力是在掌握知識的過程中，形成和發展的。離開了掌握知識的過程，智力就成為無源之
水、無草之木。在學習知識的過程中，智力能否順利發展，還要看給兒童傳授知識是否全
面，方法是否得當。如果僅僅引導兒童片面地學習某一方面的知識，而忽視其他方面的知
識， 則不僅不能促進智力發展，甚至會妨礙智力發展。
有的孩子學會了加、減、乘、除甚至乘方、開方運算，但不一定表明是智力高度發展。因為
這是一種在多次練習的基礎上形成的熟練運算。中間缺少創造性和思維成分，只是一種主要
靠記憶和熟練完成的技巧。
知識與兒童智力的關系 2014-11-14 本文被閱讀 2263 次
